Més per Menorca ha presentat aquest divendres una Proposició No de Llei (PNL) per tal que el Parlament es manifesti a favor de l’autonomia dels centres quant a la gestió dels seus recursos i perquè observi el principi d’igualtat entre ells. A més, insten Educació a demanar als centres que hagin acumulat un romanent un informe que expliciti a quines actuacions està destinat el romanent i el seu calendari d’aplicació, i a que respecti la seva pròpia normativa a l’hora de comunicar-los les eventuals reduccions de pressupost.
Tot plegat, arran de l’anunci del Govern de retallar l’assignació als col·legis i instituts públics –als quals se’ls ha demanat de funcionar amb el remanent de 2019.
Davant d’aquesta reducció, Més per Menorca hi fa tres objeccions bàsiques.
En primer lloc, els menorquinistes consideren que es crea un problema de desigualtat entre els centres, ja que es redueix l’assignació a aquells que tenien un major romanent sense entrar en els motius pels que s’ha generat aquest romanent. En aquest sentit, el diputat Josep Castells ha explicat que, per exemple, podria donar-se el cas que algun centre hagués fet aquest estalvi «en vistes a fer front alguna despesa específica de la realitat d’aquell centre com per exemple alguna millora important en l’edifici o el mobiliari, la dotació de material tecnològic o l’execució de projectes d’innovació».
En segon lloc, afecta un element fonamental de l’autonomia dels centres docents –la capacitat de gestionar els seus propis recursos que, de fet, són escassos. «L’autonomia dels centres és un valor que els partits d’esquerra sempre han reivindicat», ha recordat Castells.
En tercer lloc, Més per Menorca considera que la Conselleria d’Educació no ha estat respectuosa amb la normativa i no ha comunicat a temps als centres docents la reducció de l’assignació. «Ho hauria d’haver fet el mes de desembre i no al gener. Per tant, ara no seria aplicable fins al 2021», ha afirmat Castells.
